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La respuesta a esta pregunta es, desde nuestro punto de vista, “no”.
Y ya se encarga la sociedad de consumo de repetirnos que el individualismo, ir por libre, es mucho más barato y divertido.

Lo que ocurre es que esta afirmación, fácil y divertido, es una verdad a medias, algo a veces útil en política para no perjudicar la posición propia, útil como estrategia, pero peligroso si las verdades a medias se usan como principio.

A nuestro modo de ver la respuesta se asemejaría más a un “depende”. Si nos fijamos en el corto plazo, es más fácil y cómodo ir por libre.
Pero si nos fijamos en las repercusiones a medio o largo plazo, entonces la respuesta es “si, necesitamos (y cómo) crear inteligencia colectiva”. Es muy rentable para el esfuerzo que supone a corto plazo. Este esfuerzo parece menor yendo por libre, pero no tanto si sumamos muchos esfuerzos-corto-plazo.
Aquello de que “el pobre compra barato y le sale caro, y el rico compra caro y le sale muy barato”. Pues algo parecido. Lo que como individuo no puedes conseguir o te cuesta bastante, como grupo es hasta relativamente fácil.
Una frase interesante es “vamos despacio porque vamos lejos”. Como a todo se le puede poner un matiz, podríamos añadir “vamos aparentemente despacio, por vamos muy lejos”.
En realidad como se va despacio es mediante el enfrentamiento, el intento de imponer el punto de vista propio a los demás, la no escucha. Si nuestro objetivo fuera “no avanzar”, entonces el enfrentamiento sería la estrategia más adecuada, de lejos :-)…

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El análisis de esta pregunta es algo más largo, pero para que se vea por dónde va la idea,
la respuesta es un rotundo SI.

Las dos son herramientas imprescindibles en la gestión de los grupos sociales (familias, grupos de amistad, iniciativas sociales y culturales, grupos juveniles, sindicatos, empresas, partidos políticos, …), y la cuestión a decidir sería en qué momentos y en qué entornos es adecuado el uso de cada una.

1. El liderazgo es la herramienta para relacionarnos con el mundo exterior, representar bien al grupo y trasladar correctamente sus ideas e intereses.
   1. algunas personas actúan como motor, moderación, coordinación, …
      otras realizan mejor otras funciones en el grupo (investigación, redacción, crear buen ambiente, colaboraciones esporádicas, trabajo de base, …)
   2. el mundo exterior funciona a base de representantes, luego no sólo nos conviene tenerlos y que duren, sino que nos conviene que tengan egos fuertes y conocimientos técnicos, habilidades sociales.
      Las personas líderes no son muy habituales, sobre todo las que saben trabajar en grupo, así que cuidemos a las que tengamos. 🙂
2. La inteligencia colectiva pretende:
   1. mejorar la vida interior, la relación entre los componentes del grupo.
   2. disminuir, cuando no suprimir, los ataques o las tensiones internas a los egos personales, que desvían la atención del proyecto o de la situación tratada.
   3. reducir los enfrentamientos entre personas que pueden no tener un estilo de comunicación compatible e incluso posiciones contrarias o difíciles de conciliar, pero que sin embargo son importantes para el grupo por otros motivos. No tenemos tantos recursos como para prescindir (ni para expulsar) a personas o grupos que no coinciden con nuestros puntos de vista.
   4. hablar de lo que nos interesa (contenido, estructura, viabilidad, expansión, …). Por defecto, por el motivo que sea, tendemos a concentrarnos en estructura, quedando perjudicados el resto de áreas.
      En realidad podemos hablar de estructura lo que queramos, si eso es lo que queremos; la cuestión está en que un tema no invada a otro sin permiso.
   5. evitar que egos descentrados (o poco centrados) provoquen tensiones excesivas en el grupo que pueden dar al traste con el proyecto.
   6. aumentar la creatividad, producción de ideas y mejorar su calidad.
   7. multiplicar los pocos recursos disponibles que solemos tener: personas, tiempo, ganas, dinero, …
   8. crear pequeños espacios para hablar en público.
   9. crear roles dentro de la misma reunión en los que unas personas participan, otras atienden y otras observan el desarrollo en general.
   10. ayudar a los líderes a expresar su situación en el exterior, sin traspasar la responsabilidad al grupo ni diluir las capacidades de decisión.
   11. hacer que los participantes salgan de las reuniones con la sensación de haber sido productivos y haberse divertido, y sobre todo, con ganas de repetir, porque aprenden y practican formas de trabajo que pueden extender a otros ámbitos de su vida.
   12. animan a la participación, bloqueada habitualmente por el “no digo nada no vaya a ser que me caiga algo (trabajo o broncas)” 🙂

Como otros artículos de este blog, muchos están en constante construcción o retoque, así que puede que lo que veas ahora no sea más que la estructura de un artículo que puedes ver más desarrollado en el futuro.

Nos ponemos a ello ……

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Copiado del libro “Grupos Inteligentes, teoría y práctica del trabajo en equipo”, de Editorial Popular 2014. Autores Fernando Cembranos y José Ángel Medina.
Si te interesa construir Inteligencia Colectiva, te recomendamos que compres este libro. Con que apliques un 10-20% de las técnicas prácticas que contiene, notarás mejoras en tus reuniones.

“El trípode es una técnica que permite aprovechar el saber de la organización. Una persona con responsabilidad en una tarea consulta a otras dos o tres, que no tienen responsabilidad en la misma, durante 20 minutos.

Sirve para que las personas que tienen que realizar una tarea puedan contar con el apoyo, ideas, propuestas y aportaciones de otras que, sin ser responsables de esa tarea, pueden mejorar su ejecución.

El trípode se basa en:…

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¿Has estado alguna vez en una reunión en la que hay poca participación? ¿Y mucha?
¿Y eso garantiza comprender las posturas propias y ajenas, poder explicarlas sin tensión, evitar enfrentamientos, crear acuerdos, …?
A continuación te proponemos una dinámica que puedes usar sin prácticamente ninguna inversión y con un nivel de satisfacción bastante alto. Ánimo con ella.
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Nos habría gustado que en el colegio nos explicaran la realidad de una forma más inteligible.
Aunque algún sentido tendrá que los informativos o los medios de comunicación nos invadan con información de la que se extrae poca o ninguna conclusión.
El ejemplo más claro es cómo pasan las noticias de las catástrofes a los deportes, de forma que nos anestesian o nos anestesiamos nosotros mismos.

Un ejemplo de otra forma de recabar puntos de vista, no de acertar con el “verdadero” (que es muy posible que no exista), es gracias al trabajo de muchas personas que ahora pueden-podemos difundir a través de internet.
Quizá no le llega a todo el mundo, pero si llega a muchas más personas que antes; quien quiere saber más, investiga.

Aquí tienes varios enlaces interesantes sobre WhyMaps, una iniciativa que ayuda a pensar. No a estar de acuerdo con sus planteamientos, pero si a reflexionar sobre nuestro entorno y no adoptar la opinión dominante como verdadera.

1. Artículo en El Mundo, donde describe la iniciativa de WhyMaps, los españoles que explican el mundo con mapas.
2. Canal de WhyMaps en You Tube.

Debajo tienes sus videos sobre Democracia Cara A y Cara B, Elecciones Voto y D’Hont, Crisis de Siria.
Este contenido tiene sentido en este blog para mostrar cómo las técnicas usadas para coordinarnos provocan resultados distintos.
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Estoy trabajando para enlazar un formulario que cualquiera pudiera duplicar y usar, para que sólo esa persona u organización viera las respuestas y las analizara.
Por el momento, los enlaces que “no ves” abajo, son privados para sus usuarios.

Enlaces a formularios privados de organizaciones o personas con las que trabajo.
Sólo pueden acceder los correos identificados como colaboradores; los demás no pueden ver ni las preguntas ni las respuestas.

• Sindicato (Elma y correo institucional)
• Partido Político – Fundación (sólo para Carlos, Sole, …)
• Partido Político – Guipúzkoa (sólo para Aiert, Mónica, …)
• Asociación Rincón Lento, Guadalajara
• Carmen-M (sólo para sus correos particulares)
• …